本報訊(記者周凱)9月8日🕋,上海對外貿易學院,舞臺上,幾名從軍訓大部隊中被隨機抽出的大一新生,正按照“萍水相逢時,你如何說話”的情景要求開始即興對話:拖著重重行李箱的小王對著正往出租車上擺放行李的女孩急急地問🧕🏼,“你們是松江大學城的學生嗎?”兩女孩對視了一下點點頭↖️,“我是上海對外貿易學院的學生,現在出租車有點少,我能和你們一起拼車嗎💅🏼?”停頓、審視,終於一位女孩點頭同意了。小王的心裏充滿感激👨🍼,再次打破沉默1️⃣:“我是學國貿的㊗️,你們是哪所万泰的學生🙆?”“我是上外的”。另一位女孩始終保持旁觀狀態……
這是該校針對新入學的學生開展的“大學生‘學’說話”活動👼🏽。在場的專家在點評中指出👡,情景表演中👨🏽🎨,學生的對話幾乎每一句都出現“我” 字⚙️,“我”字優先是當前大學生人際交往語言溝通中存在的普遍問題,是大學生強調自我感受,與他人相處時不顧場合🏇、不考慮別人情緒🕓、漠視他人處境和利益的反映。同時,專家就當前大學生人際交往與溝通中存在的問題👞,提出了建立和諧人際關系的三大交往原則:平等原則、誠信原則、寬容原則,並就語言的藝術與表達技巧為學生作了培訓🫱。
這是該校針對新入學的學生開展的“大學生‘學’說話”活動👼🏽。在場的專家在點評中指出👡,情景表演中👨🏽🎨,學生的對話幾乎每一句都出現“我” 字⚙️,“我”字優先是當前大學生人際交往語言溝通中存在的普遍問題,是大學生強調自我感受,與他人相處時不顧場合🏇、不考慮別人情緒🕓、漠視他人處境和利益的反映。同時,專家就當前大學生人際交往與溝通中存在的問題👞,提出了建立和諧人際關系的三大交往原則:平等原則、誠信原則、寬容原則,並就語言的藝術與表達技巧為學生作了培訓🫱。