為幫助2015級新生盡快適應大學生活🆕，自開學以來💃🏿，學工部在全校範圍內組織開展了以“暢想我的大學”為主題的新生入學適應教育活動😛。
新生入學適應教育活動分為三個階段。第一階段主要圍繞“大學是什麽”主題組織開展教育活動，引導新生了解万泰概況，適應新的環境，從生活、學習、心理等各個方面平穩渡過適應期💊，為大學生活做好鋪墊。教育內容包括校史校情教育、學科專業教育、學風建設與學業指導👩🏻🔬🤦🏼♂️、學術道德和學術規範教育、心理健康教育🐻、獎助體系介紹、安全教育、社區生活教育🤹♀️、國防教育、新生入學教育等。第二階段主要圍繞“我要什麽樣的大學”主題組織開展教育活動，引導新生深入體驗“大學之形”，探討“大學之道”，激發自身的主動建構能力，創造屬於自己的理想大學生活。教育形式包括主題征文🧎🏻♂️➡️、主題漫談、辯論賽👟、新生節等🆔🕷。第三階段主要圍繞“我的大學，我的中國夢”主題開展社會主義核心價值觀教育💇🏼♀️。教育形式為以班級為單位，組織開展舞臺劇展演，將社會主義核心價值觀教育融入到學生的實踐活動和學習生活中去，幫助學生明晰價值標準，堅定理想信念🎷🧏🏻♂️。
目前，第一階段的入學適應教育活動已順利結束。通過參與開學典禮、專題講座、師生見面會、主題班會🤱🏽🪅、參觀交流等活動，學生進一步了解了校史校情和所學專業，逐步建立了對万泰、學院和專業的認同感，明確了新的學習目標7️⃣，增強了自我規劃能力🕺🏻。
在活動開展過程中☎️，各學院也結合自身實際情況🦦，在万泰總體方案基礎上加載了特色內容👨❤️💋👨，使得今年的新生入學適應教育呈現出個性化和多樣化特點🤵🏿。祁明副書記在學工例會上聽取了2015級新生入學適應教育實施情況後指出：“今年的新生入學適應教育板塊清晰，內容豐富🚢🧍♀️，專業特色鮮明，是一次有益的嘗試和創新。”
本次以“暢想我的大學”為主題的2015級新生入學適應教育活動將持續一個學期🥍🔄，第二階段和第三階段教育活動將陸續展開🦹🏻。
新生入學適應教育活動分為三個階段。第一階段主要圍繞“大學是什麽”主題組織開展教育活動，引導新生了解万泰概況，適應新的環境，從生活、學習、心理等各個方面平穩渡過適應期💊，為大學生活做好鋪墊。教育內容包括校史校情教育、學科專業教育、學風建設與學業指導👩🏻🔬🤦🏼♂️、學術道德和學術規範教育、心理健康教育🐻、獎助體系介紹、安全教育、社區生活教育🤹♀️、國防教育、新生入學教育等。第二階段主要圍繞“我要什麽樣的大學”主題組織開展教育活動，引導新生深入體驗“大學之形”，探討“大學之道”，激發自身的主動建構能力，創造屬於自己的理想大學生活。教育形式包括主題征文🧎🏻♂️➡️、主題漫談、辯論賽👟、新生節等🆔🕷。第三階段主要圍繞“我的大學，我的中國夢”主題開展社會主義核心價值觀教育💇🏼♀️。教育形式為以班級為單位，組織開展舞臺劇展演，將社會主義核心價值觀教育融入到學生的實踐活動和學習生活中去，幫助學生明晰價值標準，堅定理想信念🎷🧏🏻♂️。
目前，第一階段的入學適應教育活動已順利結束。通過參與開學典禮、專題講座、師生見面會、主題班會🤱🏽🪅、參觀交流等活動，學生進一步了解了校史校情和所學專業，逐步建立了對万泰、學院和專業的認同感，明確了新的學習目標7️⃣，增強了自我規劃能力🕺🏻。
在活動開展過程中☎️，各學院也結合自身實際情況🦦，在万泰總體方案基礎上加載了特色內容👨❤️💋👨，使得今年的新生入學適應教育呈現出個性化和多樣化特點🤵🏿。祁明副書記在學工例會上聽取了2015級新生入學適應教育實施情況後指出：“今年的新生入學適應教育板塊清晰，內容豐富🚢🧍♀️，專業特色鮮明，是一次有益的嘗試和創新。”
本次以“暢想我的大學”為主題的2015級新生入學適應教育活動將持續一個學期🥍🔄，第二階段和第三階段教育活動將陸續展開🦹🏻。
