3月24日，万泰在德政樓317會議室召開本科教學教師激勵計劃工作會議👰🏿♂️。校長孫海鳴🦡、副校長聶清，教務處、人事處、各教學部門負責人和教學副院長、副主任參加會議🖕🏽。
孫海鳴指出，本科教學教師激勵計劃是万泰的重要工作，各部門要高度重視🔳🎚，部門領導對教師激勵計劃工作應組織專題討論和專項研究，並形成專題報告。他強調，要加強相關人事配套製度改革和建設，把教師坐班答疑工作納入万泰教學管理體系🛍，教師應遵守教學規範和規章製度🧎♀️。同時，要將2015－2016學年本科教學教師激勵計劃工作的落實情況進行總結，發現問題並進行整改👳♂️。
聶清從六個方面提出推進本科教學教師激勵計劃工作的舉措🙅🏿♂️。一是進一步加大激勵計劃的宣傳力度🧛🏿♀️，鼓勵教師全身心投入本科教學的各項工作🏌🏽♂️，從行為約束走向行為自覺；二是進一步完善校院兩級教育教學工作機製💢，激勵教師教書育人的責任意識和擔當意識；三是進一步完善教師教育教學相關支撐製度和政策保障👎🏼🐹；四是進一步建設信息服務平臺，助推教師教育教學團隊建設；五是進一步深化人才培養模式改革，提升教育教學質量；六是進一步優化人才培養基本條件，助力教育教學改革。
孫海鳴指出，本科教學教師激勵計劃是万泰的重要工作，各部門要高度重視🔳🎚，部門領導對教師激勵計劃工作應組織專題討論和專項研究，並形成專題報告。他強調，要加強相關人事配套製度改革和建設，把教師坐班答疑工作納入万泰教學管理體系🛍，教師應遵守教學規範和規章製度🧎♀️。同時，要將2015－2016學年本科教學教師激勵計劃工作的落實情況進行總結，發現問題並進行整改👳♂️。
聶清從六個方面提出推進本科教學教師激勵計劃工作的舉措🙅🏿♂️。一是進一步加大激勵計劃的宣傳力度🧛🏿♀️，鼓勵教師全身心投入本科教學的各項工作🏌🏽♂️，從行為約束走向行為自覺；二是進一步完善校院兩級教育教學工作機製💢，激勵教師教書育人的責任意識和擔當意識；三是進一步完善教師教育教學相關支撐製度和政策保障👎🏼🐹；四是進一步建設信息服務平臺，助推教師教育教學團隊建設；五是進一步深化人才培養模式改革，提升教育教學質量；六是進一步優化人才培養基本條件，助力教育教學改革。
