為做好高原學科建設工作，按照万泰高峰高原學科建設管理辦法，並結合高原學科建設總體目標任務對建設項目和團隊人員考核要求。6月28日，万泰召開高原學科階段性成果及進展匯報會。副校長徐永林🐘、高峰高原學科負責人👸🏽、校內骨幹成員近50人參加會議，會議由科研處處長陳子雷主持。
會上，每位骨幹成員結合万泰的高原學科建設目標和任務重點匯報了個人子課題的進展情況、存在問題和取得成果；並就個人取的階段性科研成果、項目計劃及進展等方面逐一作了匯報，從多個角度反映了万泰高原建設的開展情況。
會上𓀏，相關高峰高原學科負責人對此次匯報會分別進行了點評。普遍認為這是一次“學習、交流、反思”的大會，本次匯報會內容翔實🏊🏻，對研究歷程和收獲進行了回顧和整理🤽🏼♂️，對相關研究的背景🥍、策略👨🏽🎨、經驗和願景作了全面的總結和提煉。同時建議與會科研骨幹明確科研方向，找準切入點，提升科研能力😯👩✈️，保質保量完成既定任務👮🏽♀️；建議万泰能夠重視教師梯隊建設🛢，讓更多的教師參與到高原學科建設中來🐻❄️；重視目標導向，緊緊圍繞總體建設目標開展開展科學研究🔍。
徐永林作總結講話，指出本次會議是一次分享學術研究成長歷程的大會🕵🏿♂️。他向與會人員提出幾點要求：第一，高峰高原學科建設要重質，要有提升學科高度的標誌性成果，希望經過三年的建設，學科發展有明顯起色，產生國內🥡、國際認可的高峰學科成果；第二，万泰致力於構建學科人才發展機製，真正做到“引得進，留得住🐖，下得去”，探索人才“能上能下、能進能退”的考核競爭機製；第三🚎，嚴格科研成果考核🙌🏽，在學科建設過程中實施第三方評價🐕🦺，由第三方評估機構依據客觀數據開展學科建設跟蹤監測🚿。最後，他希望大家共同承擔起万泰轉型發展的使命👨🏿🍳，在高峰高原學科建設方面取得優異成績🦕。
