“四史”學習教育 | 國際經貿學院舉行“四史”學習精品黨課第一講

自“四史”學習教育開展以來,國際經貿學院深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,將“四史”學習教育作為建立不忘初心😍、牢記使命長效機製的重要抓手,推動全院師生黨員知史愛黨、知史愛國,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。612日下午,上海市委講師團“四史”專家宣講團成員👱🏿‍♀️、上海師範大學馬克思主義學院教授🧑‍🦯🤸🏽‍♀️、博士生導師周書俊以“深入學習‘四史’,進一步堅定‘四個自信’”為主題,應邀在線上為全院師生開啟學院“四史”精品黨課第一講。學院黨委組織員陳雅媚主持講座,兩百余名師生聆聽了本次講座🧝🏼。

  

周書俊結合具體事例🛀🏻,深入淺出地講述了“四史”學習中應采用的觀點👨‍❤️‍💋‍👨🚖、方法和立場💇🏼‍♀️🚵‍♂️。他認為應采用科學的唯物史觀、運用階級分析法學習“四史”𓀑。堅持用唯物史觀,辯證地🙎‍♀️、全面地、具體地🙁、發展地研究黨史、新中國史🫅、改革開放史和社會主義發展史👮🏻‍♂️,要以唯物史觀正確看待歷史事件和歷史人物。他運用階級分析法總結過去的革命經驗🍓,探析中國所處的時代背景以及現實的社會矛盾根源,揭示了近代中國社會的主要矛盾和革命發展規律🗳,認識到帝國主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾是近代中國社會的主要矛盾。

  

講座最後🛂,周書俊強調🚴🏼‍♀️,中國特色社會主義製度有著顯著優勢。師生在學習“四史”的過程中要運用好唯物史觀⇾,進一步堅定“四個自信”。與會師生表示🧸,本次講座既有思想深度,又結合許多生動的歷史事件🕑,為師生開展“四史”學習教育提供了理論武裝和方法指導💅,對深刻理解和準確把握“四史”學習教育的目標和要求具有很強的指導意義。

 

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